汝南县“三个课堂”培育过硬组工队伍

增强党性教育 提高业务能力 积累工作经验

汝南县“三个课堂”培育过硬组工队伍

今年以来,汝南县注重组织干部队伍建设,以“红色教育”、“素质提升”、“工作实绩”为主要内容,开设教育课堂,全面提升组织干部队伍工作能力。

创建“红色课堂”增强党性教育,该县组织部门采取“自学+送学+活动”的方式,开展组工干部红色教育,创新“自主选学”模式,组织组工干部利用业余时间,对“观看红色故事片、赏读红色经典、学唱红色歌曲、聆听红色故事”等内容,每周进行一次“四选一”式选学,并撰写学习笔记,接受党性修养再教育,强化党性认识,增强党性观念;利用每周一、周五为学习日,组织全体组工干部观看纪录片《筑梦中国》、《信仰》等红色教育片,撰写观后感63篇;以科室为单位,选送1~3名业务能手,组织开展“筑梦中国·有你有我”演讲比赛,邀请3名工作经验丰富、党性修养好、政治作风优良的老组工做评委,对参加活动的组工干部进行现场点评,加强组工干部理想信念教育。

开设“素质课堂”提高能力,开展组织工作基本政策、基本业务和文学书目等内容学习教育,提高组工干部理论和业务素质能力,定期举办组工干部业务“大比拼”活动,采取室(中心)内自评、室(中心)间互评、部长点评的方式,比知识储备、比工作技能、比综合素质;深入开展“多读书、读好书”活动,设立“组工周末书架”,及时更新政治、经济、法律、文学艺术和组工业务类等图书,确定每周五为借书日,供组工干部周末回家学习;要求每学一本书,撰写一篇心得体会或利用周一学习时间座谈讨论学习体会,同时开展读书竞赛、优秀心得体会评选等活动,及时检验学习成效。今年以来,该县共开展业务“大比拼”活动2次,“组工周末书架”累计借阅记录200余条。

打造“实战课堂”积累实际工作经验,注重理论联系实际,在基层一线多渠道锻炼干部,创新设置民情民意收集员、基层党建指导员、组工课题调研员、重点工作督导员等临时岗位,采取组工干部兼任临时岗位的方式,为组工干部,特别是年轻干部,创造走出机关、走近基层一线积累工作经验的机会;采取“一帮一”、“一帮多”、“多帮一”等方式,在帮扶一线锻炼干部,与张楼镇方桥村联系点57户贫困户213人“认亲戚”、“结农缘”,通过入户走访、征求意见等方式,建立“一户一策”台账,制定帮扶措施60余条,引导21名组工干部认领群众“微心愿”162条,帮助13户困难户抢收玉米75亩,切实发挥组工干部先锋模范作用。(记者 刘仁忠 通讯员 闫建锋)